中新網(wǎng)深圳4月13日電 (記者 索有為)香港中文大學(xué)(深圳)丘成桐班成立儀式13日在該校舉行，國(guó)際著名數(shù)學(xué)家丘成桐教授，香港中文大學(xué)(深圳)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士徐揚(yáng)生教授，香港中文大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)潘偉賢教授等嘉賓共同為香港中文大學(xué)(深圳)丘成桐班揭牌。

　　徐揚(yáng)生在致辭中表示，丘成桐班將聚焦數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科與人工智能前沿領(lǐng)域，采用本博貫通培養(yǎng)模式，選拔并培育兼具原創(chuàng)思考與跨學(xué)科創(chuàng)新能力的頂尖人才，響應(yīng)國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)和前沿科技人才的迫切需求，為中國(guó)高等教育的發(fā)展寫下新的篇章。

　　潘偉賢在致辭中稱，港中大已于2025年成立致真交叉數(shù)學(xué)科學(xué)院，由丘成桐教授擔(dān)任創(chuàng)院院長(zhǎng)。此次兩校將秉承“一個(gè)品牌，兩個(gè)校園”的合作理念，為港中大致真學(xué)院和港中大(深圳)丘成桐班學(xué)生打造“數(shù)學(xué)單主修”“數(shù)學(xué)與人工智能雙主修”兩種“2+2”培養(yǎng)模式，讓學(xué)生在兩校校園交替學(xué)習(xí)，共享頂尖學(xué)術(shù)資源、國(guó)際化培養(yǎng)平臺(tái)和跨校園的培養(yǎng)路徑，合力培育兼具學(xué)術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)領(lǐng)軍人才。

　　丘成桐在致辭中表示，清華大學(xué)求真書院多年來在拔尖人才培養(yǎng)方面已取得顯著成效，此次港中大(深圳)丘成桐班的設(shè)立是大學(xué)階段拔尖人才培養(yǎng)的重要試點(diǎn)，整合了全國(guó)相關(guān)領(lǐng)域的頂尖數(shù)學(xué)家資源，并與深圳河套學(xué)院等平臺(tái)深度合作，期望培養(yǎng)出能引領(lǐng)中國(guó)基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展、具備原創(chuàng)能力的頂尖學(xué)者，同時(shí)助力中國(guó)人工智能與相關(guān)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)性發(fā)展。

　　港中大(深圳)協(xié)理副校長(zhǎng)蔡小強(qiáng)教授在采訪中介紹了丘成桐班的招生與培養(yǎng)機(jī)制。

　　根據(jù)規(guī)劃，丘成桐班將通過三種路徑選拔學(xué)生。第一類學(xué)生主要面向初三至高二階段，由內(nèi)地知名中學(xué)推薦，經(jīng)港中大致真學(xué)院考核后錄取。此類學(xué)生除了在香港中文大學(xué)攻讀本科專業(yè)外，還可在港中大(深圳)選修一個(gè)專業(yè)，今年計(jì)劃錄取5人。第二類學(xué)生是通過港中大(深圳)綜合評(píng)價(jià)入學(xué)測(cè)試【廣東、浙江、上海、山東、福建及江蘇6省(市)的考生】或純憑高考成績(jī)錄取的高三學(xué)生。報(bào)名綜合評(píng)價(jià)測(cè)試的學(xué)生將在高考后的校測(cè)環(huán)節(jié)參加丘成桐班相關(guān)專項(xiàng)考核；純憑高考成績(jī)錄取的學(xué)生，在入校后通過校內(nèi)遴選進(jìn)入丘成桐班培養(yǎng)體系。計(jì)劃一共錄取35人。以上兩類學(xué)生，在培養(yǎng)模式方面，丘成桐班設(shè)置了單主修與雙主修兩條路徑。單主修選擇“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”為主修專業(yè)，雙主修為“數(shù)學(xué)科學(xué)”和“人工智能”。學(xué)生將在港中大與港中大(深圳)兩個(gè)校園之間輪換學(xué)習(xí)，共享兩校師資力量和科研資源。第三類學(xué)生是獲得“丘班”入圍認(rèn)定，但不進(jìn)入雙主修2+2培養(yǎng)模式的高三學(xué)生。這類學(xué)生本科階段在港中大(深圳)修讀，部分可申請(qǐng)進(jìn)入八年直博貫通培養(yǎng)，最后四年為博士研究，計(jì)劃錄取10人。

　　對(duì)于選擇直博培養(yǎng)路徑的學(xué)生，博士階段港中大(深圳)將與“河套學(xué)院”及“河套數(shù)學(xué)與交叉學(xué)科研究院(深圳)”開展聯(lián)合培養(yǎng)，依托深圳河套人工智能拔尖英才人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)的學(xué)術(shù)資源、產(chǎn)業(yè)生態(tài)與區(qū)位優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生能夠深度融入并參與到粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展。(完)