發(fā)布時(shí)間：2026年03月11日 16:06 來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)
近日，河南鄭州，一班級(jí)電子寵物領(lǐng)養(yǎng)成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，用趣味方式破解班級(jí)管理難題。學(xué)生通過(guò)默寫(xiě)全對(duì)、課堂思辨、衛(wèi)生自理、情緒管理等表現(xiàn)賺取積分，用來(lái)喂養(yǎng)專(zhuān)屬電子寵物，表現(xiàn)起伏則積分相應(yīng)調(diào)整，讓學(xué)生學(xué)會(huì)為行為負(fù)責(zé)。該小學(xué)班主任徐老師介紹，該機(jī)制將抽象德育目標(biāo)具象化，以沉浸式體驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生從 “要我做” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“我要做”。不少學(xué)生為不讓寵物 “挨餓”，主動(dòng)提升作業(yè)質(zhì)量、積極參與課堂、規(guī)范日常行為，實(shí)現(xiàn)自主成長(zhǎng)。作者：曹想
責(zé)任編輯：【魏聰聰】
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